В Кропоткине больной занозой встала острая проблема – в городе катастрофически не хватает вузов. Если раньше работали филиалы Ростовского и Кубанского госуниверситетов, то сейчас ребята, получив аттестаты, либо сразу идут работать, либо оказываются на улице. Если проблему срочно не решить, один из крупнейших городов края попросту лишится высококвалифицированных специалистов.

Население Кропоткина – 80 тысяч человек. Ежегодно школы выпускают около четырех тысяч ребят, из них больше половины остается за бортом, потому что некуда пойти учиться.

– Те немногие филиалы, которые у нас работали, лишили лицензии, – рассказывает кропоткинец Константин Белокоз. – Сейчас в погоне за дипломом молодежь толпами бежит из города, но переехать в Краснодар могут далеко не все. Снимать жилье сейчас недешево, учеба стоит дорого, а что делать тем, у кого такой возможности нет? Слышал, в этом году у нас откроют филиал Ставропольского техникума. Это, конечно, хорошо, но как без высшего образования? При таком учебном обнищании мы теряем умных и талантливых ребят, которые могли бы никуда не уезжать, а учиться в Кропоткине и работать на благо города.

СПРАВЕДЛИВАЯ РОССИЯ предлагает внести изменения в образовательную программу, которая поможет сделать доступным образование для выпускников.

Во-первых, нужна нормальная образовательная база, нормы для студентов, которые будут действовать в каждом вузе. Необходимо ввести систему госзаказа вузам по подготовке и направлению специалистов на предприятия, определяющие обороноспособность страны, национальную безопасность и экономическую независимость.

Во-вторых, важнейшей формой государственной социальной гарантии партия считает доступ к образованию на протяжении всей жизни. Нужно последовательно внедрять модели непрерывного образования и электронного дистанционного образования, сделав его доступным для жителей отдаленных районов страны, солдат срочной службы и всех социально незащищенных групп населения.

Воспитать конкурентоспособных специалистов можно лишь в едином научно-образовательном комплексе, при постоянном обновлении научных знаний. Поэтому необходимо последовательно добиваться интеграции высшего образования с академической наукой.